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緊急
屏東縣幼兒托育職業工會
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最新消息
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2012-07-11
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點閱數：
2753
一人以一封信向教育部表達關心幼托公共化的聲音
1.請上網至教育部長信箱：
2.按【我要寫信給部長】進入後，請依序輸入基本資料，
信件主旨：教育部國教司失去它基本的政府角色
信件內容：（如下）
蔣偉寧部長你好
中國時報( 2012-07-07)刊登一篇標題為"幼兒教育座談業者嘆生存難"的報導中，
教育部國教司幼教科長許麗娟說，「私幼是幼教的主力，有高達七成以上學生在私立幼兒園就讀，教育部在部分偏遠地區考量已有私幼業者，不會貿然設立公幼，更不會藉此進行幼教公共化」。
許科長的這段話，令人難以理解，何謂不會貿然設立公幼？更不會藉此進行幼教公共化？難道教育部的幼托政策被業者給綁架了？成為利益團體的魁儡？不然為何是否要設立公幼，是否要推行托育公共化，考量的不是偏遠地區的托育須需求，評估的不是整體台灣托育環境七成以上市場化，對於普遍民眾所造成沉重的托育負擔，反而是被業者牽著鼻子走，直接與業者掛勾，發放補助金給業者，卻不敢把關基本的托育品質，讓業者領完補助金還不用接受政府監督，每當遇到業者的壓力就退縮，讓業者得寸進尺.............
全世界不論是那種社會制度下，所有政府都得去偏鄉做教育及社會福利的工作，讓困苦的人民有機會在鄉下生活。私幼業者能生存在偏鄉，可能利用廉價教保勞力或服務少數還付得起費用的辛苦家庭，所以政府多年來才有村里托兒所之服務。現在幼兒園由國教司接管了，政府官員既然怕私幼業者失去謀利的機會，那政府更應該輔導她們成為友善幼兒園或非營利的教保事業，而非做反對幼教(托)公共化的說詞。
幼托政策不但在教育部亂做之下沒有整合好，官員們錯誤的理念加速使政府連托育服務的基本角色也不見了，真是悲哀！政府連偏鄉的家庭兒童都放棄，隨著市場起舞，那我們還需要政府幹什麼？
請教育部公開說明，何謂不會貿然設立公幼？更不會藉此進行幼教公共化？
更請教育部公開表明，教育部對於私立幼兒園的補助與評鑑立場為何？
3.【是否須回覆】請按【需回覆】
4.最後請一定要回去你留的E-MAIL，教育部會發確認信，請按確認的網址，這樣才算完成。
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